Частица 20
Не бывает двух идентичных мнений, как и двух одинаковых людей не найти. Не встретить абсолютных совпадений в близнецах, даже если они появились из одного яйца.
Всюду имеется различие, и только степень схожести обладает способностью к возрастающей или убывающей градации. Ибо члены одной семьи могут вкладывать усилия в укрепление и поиск родственных качеств, или же отпустить ситуацию, устало замкнувшись на колких отличиях.
Не бывает идентичных мнений, и расширяемый в информационной среде кругозор способствует появлению отличительных признаков. На этапах педагогической цепи и по мере прохождения образовательной лестницы общество стремится распасться.
Точнее сказать так, что с ростом процента интеллектуальных особ усиливаются центробежные тенденции, которые участием времени находят выражение в прибавляющих показателях энтропии.
Беспорядок в системе не был учтен на этапах становления Российской империи. Беспорядок в системе не был учтён на этапах строительства социализма. Производится ли учёт беспорядка в союзной наследнице РСФСР – Российской Федерации?
Не думаю.
Скорее, наоборот, тотальными проверочными работами и единой формой государственного экзамена разрушается самая восприимчивая среда. Строгостью надзора и жесткостью последствий безжалостно разрывается хрупкая социальная связь.
Стандартизированный шаблон и статистический подход просто не замечают сердечное наполнение! Ведь цифра мертва.
Цифра не способна отобразить нравственные критерии, с цифровой помощью не получится охарактеризовать мораль. Даже этические принципы нуждаются в словесном значении.
Тогда как цифра - режет! Она использует готовый продукт и нарезает его в удобную форму. Она берет сложный в многообразии организм и силой пропускает его через трафарет, оставляя за гранью всё непонятное.
Цифра - это механизм, которой помогает, но не определяет.
Подмена понятий, утрата основного значения и второстепенный акцент лишил жизнь тайного наполнения. И утрата не показалась ощутимой, пока нравственность обитала на завоеванном уровне, но как только деморализация предъявила набирающий ход, так скоро проявились динамические черты.
В основе тайного наполнения лежит динамика, способная к разгону или торможению. Именно тайное наполнение замыкает на себе идеалистический и рационалистический подход, поскольку в фокусе рассмотрения расположена связь.
Связь, собирающая атомы в протяженные структуры. Связь, отвечающая за различие агрегатного состояния вещества. Связь, составляющая одинокое различие в молекулярную последовательность.
Связь невидимая, связь таинственная, связь неясная, ибо хрупкая или прочная. Связь, ускользающая где-то в валентностях, ионах и свободных электронах.
Связь, не замечаемая в периодических элементах и ускользающая в табличном формате, но готовая вспыхнуть в обновленном представлении человеческого ответа. Потому что самого человека отличает невидимая связь! Именно она обуславливает ступени цивилизованного развития, где вначале располагается обезьяноподобный субъект, а на вершине просматривается гармоничное общество преобразованных людей.
Установлением нематериальной связи особь и племя видоизменяются в когорту и общность, потому как приобретают новые свойства. Появлением связи на незанятых местах осуществляется проникновение в закрытую область, а с разрушением имеющейся связи происходит энергетический выброс.
Генез зависим от связи. Образование связи или связанный распад обуславливают восходящую или нисходящую направленность пути.
Необычный, но ощущаемый сердечный компонент соединяет людей в объединение. Эмоциональный окрас ясно удерживает образованную форму в едином мнении.
Эмоциональная дисфункция скоро проявляется дезориентацией, осуществляемой через отрыв восторжествовавшего лица. Одинокое состояние выступает проверочным критерием для прочности связи, где стремление к сохранению оберегает общее, а отвязанный эгоист сильно рвёт.
Не бывает двух одинаковых мнений, как и двух идентичных людей не найти. Но восстановления утраченных связей можно добиться в пути.
Начав изменение с упором в развитие, формируется обоюдный компонент продвижения. Учётом влияния среды окружения возможен и вклад вспоможения, игнорирование или употребление которого связано с индивидуальной характеристикой ущербности.
